Hva er bra med mediefagene, og hva er det beste med gå på mediefag på Sørumsand? Dette er spørsmålet elevene i faget Mediespesialisering har måttet stille seg selv. Målgruppen i dette prosjektet er hovedsaklig årets søkere til VG1.
Medier og kommunikasjon på Sørumsand er kjempebra! Hvordan kan dette formidles på en fengende måte til de som skal søke videregående opplæring?
Dette er oppdraget elevene i faget Mediespesialisering har jobbet med en periode. De har måttet sette seg inn i relevante undersøkelser og forskning om emnet.
Ungdom og medier
Her er et avsnitt fra elev Line Amalie Undrums kommunikasjonsplan:
«I følge undersøkelser bruker ungdom i målgruppen store deler av dagen på sosiale medier. Derfor vil de viktigste kommunikasjonskanaler (ifølge Opinions UNG2021-rapport) være: Snapchat, Instagram, YoutTube, Facebook og Tiktok. På slike plattformer har avsender muligheten til å nå ut til målgruppen på kreative måter, slik som videoer, quiz bilder osv.
(https://bergallum.no/slik-treffer-du-de-unge-i-2021/) «
Det beste med MKSørumsand
under er det elevene i Mediespesialisering mener er det beste med å gå på mediefag :
- Engasjerende prosjekter med stor frihet
- Abonnement på Adobe creative Cloud, med tilgang på fantastiske apper som Photoshop, Illustrator, Premiere Pro m.m.
- Man får studiekompetanse samtidig som man får arbeide praktisk og kreativt med mediefagene.
Videoer:
Med forskningen i ryggen ble klassen enig om å lage korte, engasjerende videoer til de forskjellige sosiale plattformene.
Se videoene som ble laget i dette prosjektet, og følg oss på de sosiale plattformene!
Facebook: Føg oss gjerne på medier og kommunikasjon Sørumsand
TikTok:
Se videoen under, og følg gjerne SorumsandMK!
Instagram:
Se videoen under og følg gjerne mksvgs!
Snapchat: Følg oss gjerne på Mksvgs!
Youtube: Følg oss gjerne på SVGSMedia MKSørumsand!
På YouTube kan du se bl.a se informasjonsvideoer om forskjellige studieprogrammer i videregående skole. Elevene i 3MKA MKSørumsand har laget filmene for Restaurant og matfag, Teknologi og industrifag og Elektro
Lærer på prosjektet: Torbjørg E. Moen